“用心、动情”：不同的岗位，一样的初心 ——记蚌埠二中朱保林老师

 迎接党的二十大，培根铸魂育新人。为进一步加强师德师风建设，提升教师队伍整体素质，营造尊师重教的浓厚氛围，在第38个教师节来临之际，谨向受表彰的老师表示衷心的祝贺，并向奋斗在教育一线的各位同仁致以节日的问候和诚挚的祝福！

“用心、动情”：不同的岗位，一样的初心

——记蚌埠二中朱保林老师

在学校这份天地，具体岗位会随着学校的发展而调整，但“用心、动情”的初心不会改变。教学岗位上用心上课，专研教学，热爱学生，关注学生不同阶段的身心发展；管理岗位上，用热情和细心，做教育教学的坚强后盾。

——题记

朱保林，硕士研究生学历，2010年参加工作，现任高三年级历史教师、总务处主任。十二年教学经历，朱老师怀着一颗共产党员的赤诚之心，扎根教学一线。他履行教师职责，刻苦专研，关爱学生，教育、教学成绩突出；在管理岗位上，严于律己，团结同志，做好各部门工作的配合，提升工作效率。朱老师在不同的岗位，坚守着一份“爱岗、爱校”的初心，是一位德才兼备的优秀教师。

一、教学上：用党的理论指导实践

作为一名教师，一名党员教师，在教育教学的实践中不断将党员的基本要求和党的先进理论有机结合。站住岗、站稳岗、站好岗是教师发展的三个层次，推动其发展的动力就是理论学习与教学实践。

在教学理论上，加强专业知识的学习。教学伊始，朱老师从阅读教材，专研教参开始，紧扣教学主题，认真备好课、上好课。此外，为了满足拔尖培优的需要，大量的阅读相关专业学术著作，将学术成果和教学、拔尖工作有机结合，逐渐探索出一条有自己特色的教学之路。

在教学实践上，积极参加各种教学评比活动。2011年以来，朱老师多次参加蚌埠市优质课比赛，先后获得蚌埠市历史优质课一等奖，省级多个奖项。同时，朱老师在翻转课堂、智慧课堂等新型教学模式方面进行积极的尝试，先后多次承担市级公开课的任务。

随着教学经验的积累，朱老师慢慢尝试将实践赋予文字，积极参加省市级的论文比赛。2017年《翻转课堂的再思考》获得市级一等奖、省级三等奖；2019年《挖掘历史，展现历史的另一面》获得市级一等奖，省级二等奖；2020年度蚌埠市“三个课堂”课例评选一等奖。

二、班级管理上，宽严相济，用心也要动情。

担任班主任期间，朱老师首要关注学生的德育发展，将 “爱国、爱校、爱班”的三爱教育通过各种形式的活动，融入班级管理、养成教育和意志品德的培养中，逐步落实立德树人的教育目标，逐步培养学生德智体美劳全面发展。高中阶段，每个学生由于家庭、个人等因素，在成长的过程中会呈现出差异性，朱老师不仅抓全面，用心管理，化解矛盾，稳定集体，还关注个体，尤其是后进生的学习和心理健康，用心观察，动情开化，让其找到自信，助其转化。

三、学校管理上：严于律己、用心服务

2019年朱老师初任总务处副主任，有过茫然，但在校领导的谆谆教诲下，本着一颗热忱之心，坚守规则，服务师生，做好教育教学的坚强后盾。近些年，在校领导的带领下，总务处同仁同心协力，逐步完成绿化改造，着力打造“绿色校园”；逐步建立三个住宿生阅览室，着力打造“书香校园”；逐步完成学生公寓工程、教学楼墙裙工程、教学楼墙面粉刷、多功能教室改造，改善教育教学设施，着力打造“舒适校园”；逐步完成二中校史馆建设，着力建设“历史文化校园”；逐步完成智慧平台建设和智慧设备的采购，着力打造“智慧校园”；逐步对校园门岗、消防、监控、弱电等进行检修，着力打造“平安校园”。

“牢记使命，不改初心”，是朱保林老师作为一个共产党员和人民教师的自觉自律！在今后的教育教学和学校管理工作中，朱老师会继续赓续初心，再谱新章。