深稽博考 潜精研思 ——蚌埠二中2022级研究性学习和全员导师制启动大会

探赜索隐,钩深致远，为实现我校“高质量发展、高品质建设、高效能管理”的发展目标，更好地落实立德树人根本任务，实现新时代教育改革背景下的育人策略，2月10日下午在我校强国馆召开了高一年级研究性学习和全员导师制启动大会。高一年级年级部成员、23位优秀的班主任和1200余名学生参加了大会。大会由高建伟副校长主持。

大会首先由高一年级部副主任杨振宇解读《蚌埠二中学分制管理实施方案》和《蚌埠二中全员育人导师制实施方案》。杨老师对两个重要方案的解读主题鲜明、提纲挈领、条分缕析。

高二年级部副主任李方平做了以“如何开展研究性学习”为题的精彩报告。李老师着重讲解了研究性学习的实施步骤：研究课题的确定、研究方案的设计、实施研究和结题评价。李老师的报告既有科学的严谨，又不乏幽默，旁征博引，资料翔实，可操作性强，为高一学生接下来的研究性学习提供了思路，指明了方向。

高二年级何东润同学从学生的视角介绍了他的研究性学习的优秀案例，从学习小组如何选题，如何展开研究，如何总结研究成果等角度展开。层次清晰，条理分明，向在座的高一学弟学妹们分享了研究过程中遭遇挫折时的困惑和解决困难后的喜悦，台下的老师和同学认真倾听，获益匪浅！

大会最后，高建伟副校长总结说：良好的开端是成功的一半！这次大会是高一年级选课走班后的第一次大型集会，同学们表现非常优秀，希望同学们在以后的学习、活动、集会中再接再厉，养成良好的行为习惯。

行至半山，奋力者先；船到中流，奋楫者胜。期待蚌埠二中博雅学子在前行的征程中踔厉奋发，勇往直前，再创辉煌！

供稿：杨振宇

供图：杨振宇

审核：审稿组