卓越之师丨2023年度蚌埠二中最美教师（四）

—— 题记

奚菲老师毕业于安徽师范大学，高级教师，现任蚌埠二中生物教研组组长，高二年级生物组备课组长。在17年的工作经历中，奚菲老师以真挚的事业心，务实求真的进取心，不断提高教育教学能力，曾获得蚌埠市教育系统“优秀共产党员”“蚌埠市学科带头人”称号。

师爱是教育者取得成功的法宝，更是教师必须具备的美德。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。在教育工作中，奚菲老师把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程中，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让学生全身心都感受到师爱的温暖。

奚菲老师有十多年的班主任经历，在班级管理上也有自己的一套方法。有的学生刚进入高中时，学习生活往往会随着课程的推进，知识难度的加深，吃力感会越来越强。如班里的小周同学就是此类现象的典型代表。有一段时间，小周同学经常不交作业。为什么偏偏是小周交不了作业呢？究竟是何原因呢？奚菲老师并没有立即批评他，而是认真分析了小周的情况：他性格内向，平时话很少，中考分数在班级排名较低，进入高中以后学习成绩起色不大。是不是他在学习上出现了什么问题？带着这些疑问，奚菲老师和他进行了面对面谈心，可是小周很拘谨，说话声音也很小，老师一无所获。但是奚菲老师并没有放弃，而是费尽心思，寻找机会与他交谈，谈学习也谈生活，慢慢地奚老师了解到小周平时就是个慢性子，做事情磨磨蹭蹭；进入高中以后，由于各科知识的难度突然加深，他便左支右绌。针对这一点，奚老师给小周开了绿灯：如果哪天作业实在太多、太难，小周可以推迟交作业，但前提是自己认真学习、思考了。每个孩子都有很强的自尊心，小周也不例外，一个学期里他仅提出过两次延迟交作业的要求，即使有困难，他也会在下午就交上作业。小周的学习态度逐渐在发生转变，自信心也有了提升。

面对学困生，教师不能急于求成，应多一份宽容和耐心，真诚地走进孩子的内心，客观分析原因，用真心去感化、帮助这些孩子们。陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”。善行无辙迹，如春风拂面，暖阳再生，虽不见风过，但沁人心脾，虽阳光不刺眼，但足够温暖。

山不让尘，川不辞盈。教师是学生的榜样，教师的专业素养决定了授课的高度。奚菲老师自工作以来，坚持加强理论学习、不断提升专业水平，教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。在教学中，她认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，以课堂教学为核心，勤于实践，认真准备每一节课，精心备课，能运用先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代的教学手段丰富课堂教学，让学生在合作交流、自主探究、勇于创新的课堂氛围中学习。课后，她精心批改作业，耐心辅导学生、答疑解惑。因此她边努力边收获着，先后获得安徽省优质课（团体赛）一等奖、安徽省高中生物优质课评比二等奖、蚌埠市高中生物优质课评比一等奖、视频课入选安徽省精品课程课例、多次获蚌埠市高中生物“学科解题能手”等荣誉称号。

追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。她辛勤耕耘、默默付出，用爱心、耐心和智慧传播微光，努力实现教育之花，向阳而生！