聚焦明方向，研思促成长 ——蚌埠二中生物组市级课题开题活动

早莺欲争暖树，新燕已啄新泥。3月18日下午在博学楼二楼研讨室，我校生物组市级课题《核心素养视域下“教 学 评”一致性在高中生物学教学中的实践研究》举行开题仪式。本次开题邀请了蚌埠市生物学科教研员王化荣老师和生物组徐学伟老师作为评议专家进行指导。报告会由代敏老师主持，课题组主要成员参加。

开题报告会上，代敏老师对该课题进行了简要的介绍，包括课题研究的目的意义、研究的主要内容方法以及国内外研究现状、预计有哪些突破等。课题组成员详细阐述了教学评一致性的内涵及其在高中生物教学中的应用。本课题旨在通过利用该理念设计符合生物学科素养的教学设计，并能够按照设计的具体案例检验教学效果。希望能够在新课程改革的基础上打造真正的发展生物学科核心素养的课程。同时解决传统课堂中教学的低效性、教学与评价割裂、评价方法单一、效果不佳等现象。

论证指导环节王化荣老师指出课题的目的和意义值得深入研究。同时他给出指导意见：首先把握住核心概念的界定，如“教 学 评一致性”；其次积极深入创新，要了解前人实践的基础上进行变革；最后做好具体的实践研究，并应用在教学案例中。徐学伟老师也指出，课题要明确自己的目标，为什么研究，怎样研究，研究出怎样的成果等等。两位专家给出的详细指导建议使课题组成员对研究的内容与方向有了更深层次的认识，并给课题组成员极大的信心和鼓励。

开题报告已圆满结束，但是一个新的征程又将开始。全组成员同心协力，努力在该课题研究中将一系列富有创新性的教学策略应用到教学实践中。相信在专家引领和学校领导的关心和支持下，这一创新性的教学实践定能够取得丰硕成果。

 供稿：代敏    供图：孙莉